LENGUA: Página 97, actividades 17, 18 y 19. Hacer el D.F. nº 22.
SOCIALES: Leer detenidamente dos veces las páginas 68 y 69 (Convivir en familia).
ACERTIJO: ¿Notas algo extraño en esta imagen?
jueves, 25 de febrero de 2016
miércoles, 24 de febrero de 2016
Miércoles, 24 de febrero de 2016
MATEMÁTICAS: Terminar las Fichas de Problemas 45 y 46.
SOCIALES: Actividades de Repaso de las páginas 62 y 63 (de la 1 a la 7)
SOCIALES: Actividades de Repaso de las páginas 62 y 63 (de la 1 a la 7)
martes, 23 de febrero de 2016
Martes, 23 de febrero de 2016
LENGUA: Terminar las tres actividades de la página 96 (Palabras con ca, co, cu, que, qui).
MATEMÁTICAS: Terminar la F.G. nº 26.
NOTA: La semana pasada los alumnos eligieron un pueblo de Córdoba y Granada para hacer el trabajo. Hoy, algunos no recordaban su nombre, que les he vuelto a decir. Les he insistido que lo anoten al igual que hice la semana pasada.
MATEMÁTICAS: Terminar la F.G. nº 26.
NOTA: La semana pasada los alumnos eligieron un pueblo de Córdoba y Granada para hacer el trabajo. Hoy, algunos no recordaban su nombre, que les he vuelto a decir. Les he insistido que lo anoten al igual que hice la semana pasada.
lunes, 22 de febrero de 2016
Lunes, 22 de febrero de 2016
LENGUA: Terminar las actividades 7, 8, 10 y 12 de las páginas 54 y 55 (El artículo).
NOTA: El miércoles termina el plazo para la entrega del trabajo relacionado con los pueblos de Andalucía. Cada alumno debe buscar información sobre el pueblo asignado y, en un folio y en una sola cara, escribir sobre el mismo acompañando el texto con alguna fotografía.
NOTA: El miércoles termina el plazo para la entrega del trabajo relacionado con los pueblos de Andalucía. Cada alumno debe buscar información sobre el pueblo asignado y, en un folio y en una sola cara, escribir sobre el mismo acompañando el texto con alguna fotografía.
viernes, 19 de febrero de 2016
Viernes, 19 de febrero de 2016
MATEMÁTICAS: Repasar las tablas de multiplicar. El control que iban a hacer hoy lo harán el lunes.
NATURALES: Repasar la ficha-examen de Los animales. El lunes control.
SOCIALES: Copiar los puntos 1 y 2 de la página 56 (Paisaje de costa).
ADIVINANZAS (Propuestas por los alumnos):
1. Este banco está ocupado por un padre y un hijo. El padre se llama José y el hijo ya te lo he dicho.
2. Por el campo va caminando un bicho que ya te he dicho.
ACERTIJO:
Si un coche toma una curva a la derecha a cuarenta kilómetros por hora, ¿cuál es la rueda que menos gira?
NATURALES: Repasar la ficha-examen de Los animales. El lunes control.
SOCIALES: Copiar los puntos 1 y 2 de la página 56 (Paisaje de costa).
ADIVINANZAS (Propuestas por los alumnos):
1. Este banco está ocupado por un padre y un hijo. El padre se llama José y el hijo ya te lo he dicho.
2. Por el campo va caminando un bicho que ya te he dicho.
ACERTIJO:
Si un coche toma una curva a la derecha a cuarenta kilómetros por hora, ¿cuál es la rueda que menos gira?
jueves, 18 de febrero de 2016
Jueves, 18 de febrero de 2016
LENGUA: Repasar los Dictados Fotográficos 19 y 20. Mañana control del tema 6.
MATEMÁTICAS: Hacer la Ficha de Problemas nº 44.
NATURALES: Estudiar la ficha-examen de Los animales.
MATEMÁTICAS: Hacer la Ficha de Problemas nº 44.
NATURALES: Estudiar la ficha-examen de Los animales.
martes, 16 de febrero de 2016
Martes, 16 de febrero de 2016
LENGUA: Hacer el Dictado Fotográfico nº 20.
MATEMÁTICAS: Terminar la Ficha Globalizada nº 25.
NATURALES: Estudiar la ficha-examen del tema de Los animales (esquema y preguntas). Control el lunes día 22.
MATEMÁTICAS: Terminar la Ficha Globalizada nº 25.
NATURALES: Estudiar la ficha-examen del tema de Los animales (esquema y preguntas). Control el lunes día 22.
lunes, 15 de febrero de 2016
Lunes, 15 de febrero de 2016
LENGUA: Copiar el correo electrónico de la página 85. Y escribir un correo electrónico de respuesta.
MATEMÁTICAS: Terminar las actividades de las páginas 7 y 9.
SOCIALES: Copiar los puntos 1 y 2 de la página 54 (Paisaje de llanura).
MATEMÁTICAS: Terminar las actividades de las páginas 7 y 9.
SOCIALES: Copiar los puntos 1 y 2 de la página 54 (Paisaje de llanura).
viernes, 12 de febrero de 2016
Viernes, 12 de febrero de 2016
LENGUA: Escribir un cuento original (máximo 150 palabras) para el martes.
MATEMÁTICAS: Repasar las tablas, control el próximo viernes.
NATURALES: Copiar los puntos 1, 2 y 3 de las páginas 76 y 77 (La Ganadería).
INGLÉS: Examen el día 19.
ACERTIJO:
MATEMÁTICAS: Repasar las tablas, control el próximo viernes.
NATURALES: Copiar los puntos 1, 2 y 3 de las páginas 76 y 77 (La Ganadería).
INGLÉS: Examen el día 19.
ACERTIJO:
El número 18 es el doble de la suma de sus cifras porque 1 + 8 = 9, y el doble de 9 es 18.
El número 27 es el triple de la suma de sus cifras porque 2 + 7 = 9, y el triple de 9 es 27.
¿Qué número es el cuádruplo de la suma de sus cifras?
jueves, 11 de febrero de 2016
Jueves, 11 de febrero de 2016
LENGUA: Terminar las actividades 18 y 19 de la página 83. Hacer el Dictado Fotográfico nº 19.
MATEMÁTICAS: Mañana terminarán el control 2. Repasar los conceptos geométricos (ángulos, polígonos...)
SOCIALES: Hacer las actividades 1, 2 y 3 de la página 52.
MATEMÁTICAS: Mañana terminarán el control 2. Repasar los conceptos geométricos (ángulos, polígonos...)
SOCIALES: Hacer las actividades 1, 2 y 3 de la página 52.
miércoles, 10 de febrero de 2016
Miércoles, 10 de febrero de 2016
LENGUA: Hacer las actividades 15, 16 y 17 de la página 82.
MATEMÁTICAS: Estudiar y repasar para el control de mañana.
NATURALES: Copiar las características de las aves, reptiles y mamíferos de la página 71. Ir estudiando todo lo leído del tema: Animales invertebrados y vertebrados (clases, grupos y características).
MATEMÁTICAS: Estudiar y repasar para el control de mañana.
NATURALES: Copiar las características de las aves, reptiles y mamíferos de la página 71. Ir estudiando todo lo leído del tema: Animales invertebrados y vertebrados (clases, grupos y características).
martes, 9 de febrero de 2016
Martes, 9 de febrero de 2016
LENGUA: Hacer las actividades 11, 12 y 13 de la página 81.
MATEMÁTICAS: Terminar la F.G. nº 24.
SOCIALES: Leer detenidamente los paisajes de montaña, de llanura y de costa (Páginas 52, 53, 54, 55, 56 y 57).
INGLÉS: Copiar texto smoothie, cambiando frutas.
MATEMÁTICAS: Terminar la F.G. nº 24.
SOCIALES: Leer detenidamente los paisajes de montaña, de llanura y de costa (Páginas 52, 53, 54, 55, 56 y 57).
INGLÉS: Copiar texto smoothie, cambiando frutas.
lunes, 8 de febrero de 2016
Lunes, 8 de febrero de 2016
LENGUA: Terminar las actividades 7, 8, 9 y 10 de las páginas 80 y 81.
MATEMÁTICAS: Hacer la Ficha de Problemas nº 43. Repasar las clases de polígonos y sus elementos, clases de ángulos... El jueves realizarán un control de todos los aspectos matemáticos: numeración, cálculo, fracciones, medidas, geometría...
NATURALES: Copiar los puntos 1 (Características de los vertebrados) y 2 (Clases de vertebrados, sólo peces y anfibios) de las páginas 70 y 71.
MATEMÁTICAS: Hacer la Ficha de Problemas nº 43. Repasar las clases de polígonos y sus elementos, clases de ángulos... El jueves realizarán un control de todos los aspectos matemáticos: numeración, cálculo, fracciones, medidas, geometría...
NATURALES: Copiar los puntos 1 (Características de los vertebrados) y 2 (Clases de vertebrados, sólo peces y anfibios) de las páginas 70 y 71.
viernes, 5 de febrero de 2016
Viernes, 5 de febrero de 2016
LENGUA: Terminar las actividades 2, 3 y 4 de la página 79.
MATEMÁTICAS: Terminar la Ficha Globalizada nº 23.
SOCIALES: Copiar con buena letra los puntos 1 y 2 de las páginas 50 y 51 (Elementos naturales y elementos humanos de un paisaje).
ACERTIJO:
¿Cuántas uvas te puedes comer en ayunas?
MATEMÁTICAS: Terminar la Ficha Globalizada nº 23.
SOCIALES: Copiar con buena letra los puntos 1 y 2 de las páginas 50 y 51 (Elementos naturales y elementos humanos de un paisaje).
ACERTIJO:
¿Cuántas uvas te puedes comer en ayunas?
jueves, 4 de febrero de 2016
Jueves, 4 de febrero de 2016
MATEMÁTICAS: Repasar las tablas de multiplicar para el control de tablas de mañana. Estudiar las clases de polígonos y sus elementos.
SOCIALES: Copiar el esquema de la página 60 (Los paisajes).
SOCIALES: Copiar el esquema de la página 60 (Los paisajes).
miércoles, 3 de febrero de 2016
Miércoles, 3 de febrero de 2016
LENGUA: Repasar temas 4 y 5. Mañana control. Incluye los dictados 17 y 18, la copia de un pequeño texto, la redacción de una carta y la lectura comprensiva de un texto.
MATEMÁTICAS: Terminar las actividades de RESUELVE PROBLEMAS y ACTIVA TU MENTE de las páginas 174 y 175.
MATEMÁTICAS: Terminar las actividades de RESUELVE PROBLEMAS y ACTIVA TU MENTE de las páginas 174 y 175.
martes, 2 de febrero de 2016
Martes, 2 de febrero de 2016
LENGUA: Hacer el D.F. nº 18.
MATEMÁTICAS: Terminar las Fichas de Problemas 41 y 42.
INGLÉS: Ficha, actividad 17.
NOTA: Hoy llevan la autorización para la próxima actividad extraescolar.
MATEMÁTICAS: Terminar las Fichas de Problemas 41 y 42.
INGLÉS: Ficha, actividad 17.
NOTA: Hoy llevan la autorización para la próxima actividad extraescolar.
lunes, 1 de febrero de 2016
Lunes, 1 de febrero de 2016
LENGUA: Terminar las actividades 1, 2, 3, 4 y 5 de la página 72.
MATEMÁTICAS: Repasar las tablas y la geometría (cuadriláteros y triángulos).
NATURALES: Copiar los puntos 1, 2 y 3 de las páginas 66 y 67 (animales invertebrados).
SOCIALES: Estudiar el tema del aire y el agua para el examen de mañana.
MATEMÁTICAS: Repasar las tablas y la geometría (cuadriláteros y triángulos).
NATURALES: Copiar los puntos 1, 2 y 3 de las páginas 66 y 67 (animales invertebrados).
SOCIALES: Estudiar el tema del aire y el agua para el examen de mañana.
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